PAS GANJIL

           
       1.                  Gatot Mangunprojo mengusulkan kepada Jendral Kumakici Harada yang menjabat sebagai Panglima Tentara keenam belas untuk membentuk organisasi militer dan usulan tersebut disetujui akhirnya,  dibentuklah suatu organisasi militer yang  kelak setelah Indonesia merdeka banyak melahirkan pemimpin TNI . Organisasi militer tersebut adalah..

A.       PETA

B.       Heiho

C.       Fujinkai

D.       Kaibodan

E.        Seinendan

2.                  Selama pendudukan Jepang di Indonesia tahun 1942-1945, Jepang secara tidak langsung membawa dampak perubahan terhadap Indonesia. Kebijakan Jepang yang berusaha menghapus segala bentuk pengaruh Barat di Indonesia, contoh penggunaan Bahasa Indonesia yang kemudian berdampak pada… .

A.    bahasa Indonesia menjadi populer

B.     berkembangnya puisi Indonesia

C.     berkembangnya tata Bahasa Indonesia

D.    berkembangnya pendidikan Indonesia

E.     bahasa Indonesia menjadi bahasa pengantar dalam pendidikan

3.                  Budaya Seikerei yang wajib dilakukan oleh rakyat Indonesia pada masa pendudukan Jepang, yaitu membungkukkan badan menghadap matahari terbit setiap pagi. Bagi rakyat Indonesia hal ini direspon dengan penolakan, karena … .

A.       sangat bertentangan dengan ajaran agama Islam

B.       rakyat Indonesia tidak memahami bahasa Jepang

C.       dianggap sebagai kebudayaan dari bangsa penjajah

D.       Jepang memiliki kebudayaan yang sangat sulit ditiru

E.        tidak sesuai dengan adat tradisi masyarakat Indonesia

4.                  Selama berkuasa di Indonesia untuk membiayai perang pasifik, Jepang mengerahkan semua tenaga kerja Indonesia. Mereka dikerahkan untuk membuat benteng pertahanan. Awal mulanya, tenaga kerja dikerahkan dari Pulau Jawa yang padat penduduknya, selanjutnya di kota-kota dibentuk barisan romusha sebagai sarana propaganda.  , Jepang melaksanakan mobilisasi sosial  yang menimbulkan dampak negatif yaitu…

                   A.            Tanah pertanian menjadi semakin sempit

                    B.            Para petani dapat mengolah lahan baru

                    C.            Para petani mendapat pengalaman baru

                   D.            Para pemuda banyak yang pergi ke kota

                    E.            Daerah pedesaan kekurangan tenaga kerja

5.                  Pada masa pemerintahan Jepang di Indonesia banyak Perlawanan rakyat Indonesia terhadap pemerintah pendudukan Jepang diberbagai daerah di Indonesia. Misalnya perlawanan rakyat di Singaparna dan perlawanan rakyat di Aceh. Perlawanan itu merupakan akibat dari ... .

A. praktek diskriminasi ras

B. keharusan wajib militer

C. monopoli perdagangan

D. keharusan melakukan seiheirei

E. sistem kerja Romusha

6.                  Para pemuda Indonesia  diberikan  pendidikan dan  latihan kemiliteran oleh pemerintah pendudukan Jepang dengan  tujuan ….

A.       pandai berperang

B.       persiapan menghadapi Belanda

C.       mampu mempertahankan tanah airnya

D.       persiapan pembentukan Tentara Nasional Indonesia

E.        membantu Jepang menghadapi perang Asia Timur Raya

7.                  Sikap Jepang pada awal kedatangannya semakin menarik simpati rakyat Indonesia. Dan kemenangan Jepang atas perang Pasifik digembor-gemborkan sebagai kemenangan bersama, yaitu kemenangan bangsa Asia. Saat tentara Jepang hendak mendarat di Indonesia, Pemerintah Jepang mengeluarkan slogan-slogan : ”India untuk orang India, Birma untuk orang Birma, Siam untuk orang Siam, Indonesia untuk orang Indonesia. Jepang juga memberikan janji kemerdekaan “Indonesia shorai dokuritsu”, dan membiarkan bendera Indonesia dikibarkan. Bahkan sebelum Jepang mendarat di Pulau Jawa, siaran Tokyo sering menyiarkan lagu kebangsaan Indonesia. Tindakan lain yang dilakukan oleh Jepang adalah melakukan pelarangan terhadap penggunaan bahasa Belanda. Dalam bidang pendidikan dampak positif dari masa pendudukan Jepang adalah..

A.    diajarkannya tulisan Kanji dan Hiragana

B.     pendidikan di Indonesia diatur model model pendidikan Jepang

C.     digunakannya bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar pendidikan

D.    melahirkan tokoh-tokoh di bidang pendidikan seperti Ki Hajar Dewantara

E.     melahirkan golongan cerdik pandai yang mempelopori pergerakan  nasional Indonesia

8.                  Pada masa pendudukan Jepang di Indonesia, Jepang banyak membentuk kesatuan semimiliter dan  militer seperti Fujinkai, Seinendan, Heiho, PETA dan sebagainya. Adapun tujuan dari  pembentukan pertahanan semimiliter dan  militer tersebut ialah… .

A.       menjaga keamanan rakyat

B.        mempertahankan tanah air dengan kekuatan sendiri

C.        meningkatkan semangat nasionalisme di kalangan pemuda

D.       meningkatkan kesadaran para pemuda akan hak dan tanggung jawabnya

E.        mempersiapkan pemuda untuk membantu Jepang dalam menghadapi Sekutu

9.                  Perhatikan data-data di bawah ini:

1)      Pengerahan romusha mengakibatkan terjadinya pemberontakan PETA di Blitar

2)      Pengerahan bahan makanan dari hasil rakyat menyebabkan kemiskinan sehingga timbul    penyakit  kurang gizi

3)      Tindakan pemerintah Jepang menimbulkan lingkaran kesengsaraan bagi rakyat

4)      Produksi pangan terus-menerus merosot akibat kewajiban yang harus ditanggung petani

5)      Kebijakan seikerei yang diterapkan pemerintah Jepang menimbulkan perlawanan di Aceh yang dipimpin oleh Tengku Abdul Jalil

Dari data di atas yang merupakan dampak ekonomi selama pendudukan Jepang yang dirasakan Bangsa Indonesia adalah….

A.           1), 2), 3)

B.            1), 2), 4)

C.            1), 3), 5)

D.           2), 3), 4)

E.            3), 4), 5)

10.              Jatuhnya Kepulauan Solomon menyebabkan  Jepang mengubah strategi perang dari ofensif menjadi defensif., dengan membentuk organisasi semi militer dan militer di Jawa salah satunya   membentuk PETA, pernyataan yang  tepat dibawah ini yang terkait dengan tindakan Jepang tersebut adalah ... .

A.       PETA diperlukan untuk membantu Jepang dalam memenangkan perang melawan sekutu

B.       rakyat Indonesia terlalu banyak yang memihak Sekutu dalam Perang Pasifik Raya

C.       Jepang memerlukan bantuan dari rakyat Indonesia apabila sekutu datang menyerang

D.       PETA merupakan pasukan yang bertugas untuk menertibkan masyarakat yang melawan

E.        Jepang dan Indonesia telah mencapai kata sepakat untuk saling membantu dalam perang pasifik

11.              Pada akhir tahun 1944, pertahanan militer Jepang  mendapatkan serangkaian kekalahan dari tentara sekutu di beberapa medan pertempuran. Kekalahan – kekalahan Jepang tersebut menimbulkan krisis kabinet di Jepang yakni dengan mundurnya Perdana Menteri Tojo  Hideki digantikan oleh Jenderal Kuniaki Koiso. Dalam pidatonya pada tanggal 7 September 1944 Perdana Menteri Koiso memberikan janji kemerdekaan kepada bangsa Indonesia. Alasan Perdana Menteri Koiso memberikan janji kemerdekaan tersebut adalah..

A.       untuk mempertahankan pengaruh Jepang di Indonesia

B.       untuk membantu persiapan kemerdekaan Indonesia

C.       untuk melindungi tokoh – tokoh Jepang di Indonesia

D.       untuk melindungi tokoh – tokoh penting  bangsa Indonesia

E.        untuk mempertahankan Sumber Daya Alam Indonesia

12.              Dalam pemerintahannya di Indonesia, Jepang membentuk berbagai organisasi sosial dan meliter. Salah satunya adalah Jawa Hokokai yang bertujuan untuk …

A. untuk menghimpun berbagai organisasi profesi yang berkembang di Jawa.

B. agar rakyat Jawa dapat merelakan harta bendanya untuk membantu Jepang.

C. untuk mendapatkan tenaga-tenaga trampil yang dibutuhkan dari rakyat Jawa

D. agar rakyat Jawa mempecayai niat baik Jepang sebagai saudara tua bangsa Asia.

E. agar rakyat Jawa mau mendarmabaktikan hidupnya untuk kemenangan Jepang.

13.              Masa pendudukan Jepang di Indonesia adalah masa yang sangat berpengaruh bagi perkembangan Indonesia. Umumnya beranggapan bahwa masa pendudukan Jepang adalah masa paling kelam dan penuh penderitaan. Akan tetapi tidak semuanya itu benar, ada beberapa kebijakan pemerintah pendudukan Jepang yang memberikan dampak positif, salah satunya adalah dalam bidang pendidikan.Dampak positif masa pendudukan Jepang dalam bidang pendidikan adalah ... .

A.       sistem pendidikan di Indonesia meniru model pendidikan barat

B.        penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar di sekolah

C.        melahirkan golongan terpelajar yang mempelopori pergerakan nasional di Indonesia

D.       diajarkannya tulisan kanji dan Hiragana

E.        munculnya tokoh-tokoh di bidang pendidikan seperti Ki Hajar Dewantara

14.              Untuk menghadapi sekutu dalam perang Pasifik, Jepang merekrut para pemuda Indonesia untuk membela tanah air dan bergabung dengan tentara Jepang , Jepang membentuk organisasi semi militer dan militer yang kemudian banyak di ikuti oleh pemuda Indonesia yang ingin belajar tentang kemiliteran, organisasi mana yang dikategorikan militer … .

A.    PETA dan Heiho

B.     Heiho dan shodanco

C.     Fujinkai dan Daisan

D.    Tonarigumi dan Guminco

E.     Romusha dan Kinrohoshi

15.              Romusha adalah pahlawan pekerja menurut pemerintah Jepang. Semua pembangunan infrastruktur yang diperlukan untuk Perang Asia Timur Raya di Indonesia dilakukan dengan menggunakan tenaga romusha yang kebanyakan adalah para petani. Dampak dari kebijakan ini bagi bangsa Indonesia adalah … .

                     A.          menjadikan rakyat Indonesia sebagai bangsa terhormat, karena menjadi pahlawan pekerja

                     B.          membawa kesengsaraan, karena romusha pelaksanaannya sama dengan kegiatan perbudakan

                     C.          menimbulkan rasa kebanggaan bagi bangsa Indonesia, karena mampu membantu Jepang dengan tenaga

                     D.          pemerintah pendudukan Jepang sangat menghormati pekerja romusha, karena membantu pihak Jepang

                      E.          menimbulkan kesetiaan rakyat Indonesia terhadap Jepang, karena para romusha diberikan kesejahteraan

16.              Pendudukan Jepang di Indonesia menimbulkan kesengsaraan  bagi rakyat Indonesia.   Hal ini disebabkan Jepang mengadakan eksploitasi baik di bidang ekonomi maupun sosial. Pada bulan Maret 1943 pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putera) yang dipimpin oleh empat serangkai, yaitu Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mas Mansur. Melalui Putera, para pemimpin Indonesia dapat berhubungan dengan rakyat secara langsung, baik melalui rapat-rapat maupun media massa milik Jepang. Pada perkembangan organisasi Putera dimanfaatkan oleh para pemimpin Indonesia dalam proses perjuangan Indonesia, karena ....

A.           menarik perhatian bangsa Indonesia agar membantu pasukan Jepang dalam perang Asia Timur Raya

B.            membangkitkan semangat nasionalisme serta menumbuhkan rasa percaya diri serta harga diri sebagai bangsa

C.            membujuk kaum nasionalis sekuler dan kaum intelektual agar dapat mengerahkan tenaga untuk melawan Jepang

D.           menggerakkan rakyat Indonesia untuk mendukung peperangan Jepang menghadapi Sekutu

E.            mempersatukan rakyat Jawa dalam menghadapi serangan sekutu dalam perang Asia Timur Raya

17.              Kebijakan pemerintah pendudukan Jepang di bidang militer salah satunya adalah membentuk barisan Pembela Tanah Air (PETA). Tujuan utama pemerintah pendudukan Jepang membentuk PETA adalah...

A.    mendapatkan bantuan dalam menghadapi perang pasifik

B.     mempersiapkan bangsa Indonesia sebagai bangsa merdeka

C.     memberikan pendidikan militer kepada rakyat Indonesia

D.    memberikan kesempatan rakyat Indonesia membela Negara

E.     mempertahankan Indonesia dari ancaman bangsa barat

18.              Penjajahan Jepang terhadap bangsa Indonesia berlangsung tiga setengah tahun. Penjajahan Jepang di Indonesia mengakibatkan kesengsaraan rakyat, baik secara lahir maupun batin., meskipun juga terdapat dampak positifnya. Dampak positif masa pendudukan Jepang atas wilayah Indonesia adalah ....

A.           kebutuhan makanan tercukupi melaui pengerahan tenaga

B.            pemuda Indonesia mendapt pendidikan latihan kemiliteran

C.            rakyat Indonesia dapat berbahasa Jepang dengan baik

D.           bangsa Indonesia diperbolehkan menduduki jabatan penting

E.            bendera Indonesia berkibar di sebelah bendera Jepang

19.              Penderitaan bangsa Indonesia pada masa penjajahan Jepang adalah karena Jepang mewajibkan kerja-paksa terhadap bangsa Indonesia, yaitu :

A.           Tonarigumi.

B.            Geisha.  

C.            Bushido.

D.           Romusha.          

E.            Taiso.

20.              Dalam menyelesaikan tugas merumuskan dasar falsafah bangsa dan negara Indonesia, hasil kerja BPUPKI adalah :

A.           Teks Proklamasi kemerdekaan Indonesia.

B.            Pembentukan Pemerintahan Pusat negara R.I.

C.            Rumusan UUD negara Republik Indonesia.

D.           Piagam Jakarta (Jakarta Charter) 22 Juni 1945.

E.            Terbentuknya Tentara Nasional Indonesia.

21.              Hakikat atau makna yang terkandung di dalam teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia tanggal 17 Agustus 1945 adalah pernyataan …

A.           kebanggaan kebangsaan Indonesia terhadap bangsa-bangsa lain di dunia.

B.            keprihatinan karena penjajahan mengakibatkan penderitaan & kemiskinan.

C.            tentang perubahan status dari bangsa terjajah menjadi bangsa yang merdeka.

D.           tentang pengambil-alihan kekuasaan bangsa yang merdeka/berdaulat penuh.

E.            bahwa bangsa Indonesia telah selesai dalam perjuangan kebangsaannya.

22.               Faktor yang mendorong Jepang memberikan janji kemerdekaan kepada Indonesia adalah…..

A.           Jepang mulai mengalami kekalahan dalam Perang Asia Timur

B.            Sebagai penghargaan atas bantuan rakyat Indonesia

C.            Adanya desakan yang hebat dari para pemuda pejuang kemerdekaan

D.           Menyelesaikan pertikaian antara Indonesia dengan Jepang

E.            Sebagai bukti bahwa Jepang adalah pembebas bangsa Asia termasuk Indonesia

23.              Pada akhir tahun 1944, keadaan Jepang dalam Perang Pasifik sangat terdesak. Jepang sangat membutuhkan bantuan rakyat Indonesia guna menahan serangan. Dalam keadaan terjepit Jepang memberikan kemerdekaan Birma dan Philipina yang merupakan front terdepan. Sedangkan kepada bangsa Indonesia diberikan janji kemerdekaan. Posisi Jepang semakin terjepit dan tersiar berita tentang kekalahan Jepang terhadap Sekutu pada tanggal 15 Agustus 1945. Situasi yang demikian ini dimanfaatkan oleh para tokoh pejuang untuk mewujudkan proklamasi kemerdekaan, usaha yang dilakukan para tokoh nasionalis adalah ….

A.       menentukan siapa yang duduk dalam birokrasi pemerintahan

B.       menentukan waktu yang tepat untuk mengumumkan proklamasi

C.       memilih tokoh yang akan menjadi presiden dan wakil presiden

D.       menyusun tatanan dalam birokrasi pemerintahan Indonesia 

E.        mempersiapkan lambang negara Republik Indonesia

24.              Realisasi pertama janji Jepang atas kemerdekaan Indonesia dengan dibentuknya BPUPKI Sidang I  BPUPKI  dilangsungkan pada tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945. Adapun tujuan dari sidang tersebut adalah …

A.           mempersiapkan kemerdekaan Indonesia.

B.            merumuskan rancangan UUD Negara.

C.            melakukan perlawanan terhadap Sekutu.

D.           menentukan pemimpin pemerintahan.

E.            merumuskan rancangan dasar Negara.

25.              Pada tanggal 16 Agustus 1945 golongan pemuda menculik (mengamankan) SukarnoHatta) ke Rengsdengklok. Permasalahan yang menyebabkan terjadinya peristiwa tersebut adalah....

A.           tempat kemerdekaan itu diproklamasikan

B.            siapa yang memproklamasikan kemerdekaan

C.            bagaimana proklamasi itu dilakukan

D.           cara dan waktu pelaksanaan kemerdekaan 

E.            alasan dilaksanakanya proklamasi kemerdekaan

26.              Piagam PBB lahir Di San Pransisco di tengah kecamuk Perang Dunia II dan sebelum Proklamasi Republik Indonesia pada 17 Agustus 1945. Menurut sumber sejarah lahirnya piagam PBB lebih dulu dibandingkan proklamasi Republik Indonesia. Dan hal tersebut memungkinkan bahwa bapak pendiri bangsa mendengarkan perihal Piagam PBB tersebut dan mengungkapkan niat untuk mengadakan proklamasi kemerdekaaan. Apalagi isi dari Piagam PBB tersebut selaras dengan niat kemerdekaan RI, yaitu ....

A.       keadilan dan kesejahteraan

B.       persatuan dan kesatuan bangsa

C.       kemerdekaan dan kedaulatan bangsa

D.       mewujudkan masyarakat yang sejahtera

E.        persahabatan dan kerukunan antar bangsa

27.              Piagam San Francisco, merupakam piagam PBB yang ditandatangani oleh 50 negara yang pertama menjadi anggota PBB. Dalam piagam ini disebutkan : “ … kami akan menegak keyakinan akan dasar-dasar hak manusia sebagai manusia sesuai dengan harkat dan derajat manusia berdasarkan atas hak-hak yang sama … serta berusaha memajukan rakyat dan tingkat kehidupan yang lebih baik dalam suasana kemerdekaan yang lebih luas”.Dari isi Piagam PBB di atas hubungan dengan Proklamasi kemerdekaan Indonesia termaktub dalam Pembukaan UUD 1945 adalah..

A.       Dan perjuangan kemerdekaan itu telah sampailah pada saat yang berbahagia dengan selamat sentosa mengantarkan rakyat Indonesia ke depan pintu gerbang kemerdekaan Indonesia, yang merdeka, berdaulat, adil dan makmur.

B.       Landasan dasar Internasional kemerdekaan Indonesia sebagai bukti tentang hak-hak dari segala bangsa yang ada di muka bumi

C.       bangsa Indonesia berhak menjadi suatu negara yang merdeka, dan proklamasi kemerdekaan Indonesia mempunya kedudukan yang kuat, baik secara nasional maupun internasional.

D.       Setiap bangsa berhak mendapat kesempatan untuk bebas dari rasa takut dan bebas dari kemiskinan.

E.        proklamasi merupakan pernyataan bangsa Indonesia yang lepas dari penjajahan dan membentuk Negara Republik Indonesia yang bebas, merdeka, dan berdaulat penuh.proklamasi merupakan pernyataan bangsa Indonesia yang lepas dari penjajahan dan membentuk Negara Republik Indonesia yang bebas, merdeka, dan berdaulat penuh.

28.              perhatikan tokoh di bawah ini :

1.             Soekarno -Hatta

2.             Sayuti Melik

3.             Mr. Amir Syarifuddin

4.             Ahmad Subarjo

5.             Sukarni

Dari data di atas, tokoh yang berperan penting dalam proklamasi kemerdekaan adalah nomor…

A.       1, 2, 3 dan 4

B.        1, 2, 4 dan 5

C.        2, 3, 4 dan 5

D.       3, 4, 5 dan 1

E.        4, 5, 1 dan 3

29.              perhatikan data berikut :

1.             menuliskan poster-poster

2.             melalui surat kabar

3.             dengan telepon seluler

4.             dengan pekik merdeka

5.             melalui siaran radio

Dari data diatas  cara menyebarluaskan berita proklamasi kepelosok daerah Indonesia adalah dengan nomor...

A.           1, 2, 3 dan 4

B.            2, 3, 4 dan 5

C.            3, 4, 5 dan 1      

D.           4, 5, 1 dan 2

E.            5, 1, 2 dan 3

30.              Makna proklamasi kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945 bagi kehidupan politik bangsa Indonesia

                     A.          sebagai akhir perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajah.

                     B.          sebagai pintu gerbang mencapai cita-cita bangsa.

                     C.          lahirnya Negara kesatuan Republik Indonesia

                     D.          berlakunya tata hukum nasional dan berakhirnya tata hokum kolonial.

                      E.          merupakan titik puncak perjuangan dalam mempertahankan dan mengisi kemerdekaan

31.              Perhatikanpernyataan di bawahini :

1.         Mengesahkan dan menetapkan UUD 1945

2.         pembentukan 12 departemen beserta menterinya

3.         memilih presiden Soekarno dan wakil presiden Mohammad Hatta

4.         membentuk Badan Keamanan Rakyat

5.         membentuk 8 provinsi

dari pernyataan di atas, hasil sidang PPKI ke-2 tanggal 19 Agustus 1945 adalah nomor…

A.       1, 2 dan 3

B.       1, 3 dan 5

C.       2, 3 dan 4

D.       2, 4 dan 5

E.        4, 5 dan 1

32.              Keputusansidang PPKI ke tiga pada 22 Agustus 1945 yang salah satu keputusannya pemerintah membentuk  partai tunggal yaitu PNI dinyatakan sebagai satu-satunya partai politik, menyebabkan munculnya reaksi dari masyarakat Indonesia.  Hal ini mendesak Sutan Syahrir sebagai Ketua Badan KNIP, menuntut agar pemerintah mengeluarkan maklumat pada tanggal  3 November 1945 yang berisi tentang.....

A.       Pembentukan partai-partai

B.        Memberikan kekuasaan yudikatif   kepada KNIP

C.        Memberikan wewenang legislatif  kepada KNIP

D.       Pembentukan Badan Keamanan Rakyat (BKR)

E.        Kesiapan Indonesia menghadapi pasukan sekutu

33.              Perhatikan peristiwa-peristiwa penting sekitar  proklamasi kemerdekaan ;

1.      Proklamasi Kemerdekaan

2.      Pembentukan BPUPKI

3.      Peristiwa Rengasdengklok

4.      Amerika membom atom Hirosima

5.      Ir. Sukarno, Drs. Moh. Hatta dan Radjiman Widiodingrat di panggil ke Dallat, Vietnam

Secara berurutan peristiwa-peristiwa  sekitar proklamasi kemerdekaan RI dapat disusun sebagai berikut ;

A.    2 – 3 – 4 – 5 – 1

B.     2 – 3 – 5 – 5 – 1

C.     3 – 2 – 4 – 5 – 1

D.    3 – 4 – 5 – 2 – 1

E.     4 – 2 – 5 – 3 – 1

34.              Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!

1.         Jepang memberikan janji kemerdekaan kepada bangsa Indonesia melalui Janji Koiso yang akan diberikan sekitar bulan September.

2.         Untuk mewujudkan janji tersebut dibentuk BPUPKI dan PPKI.

3.         Generasi muda yang d imotori Syahrir, Wikana, Sukarni dan lainny amendengar bila Jepang telah menyerah tanpa Syarat kepaada Sekutu pada 14 Agustus 1945.

4.         Terjadi perbedaan pandangan antara generasi muda dengan generasi tua tentang pelaksanaan proklamasi kemerdekaan.

5.         16 Agustus 1945 lahirlah peristiwa Rengasdengklok

6.         Dariperistiwa Rengasdengklok akhirnya terjadi kesatuan pandang antara generasi muda dengan generasi tua tentang pelaksanaan proklamasi kemerdekaan.

7.         Ahmad Subarjo menjamin proklamasiakan diadakan tanggal 17 Agustus 1945 sebelum pukul 12.00.

Dari pernyataan-pernyataan di atas maka kita dapat menyimpulkan bila peristiwa Rengasdengklok mempunyai makna terhadap terjadinya peristiwa proklamasi kemerdekaan, yaitu ….

A.    Menyatukan pandangan golongan muda dengan golongan tua.

B.     Menjadikan peritiwa proklamasi lebih terlihat dramatis.

C.     Mempercepat pelaksanaan proklamasi kemerdekaan.

D.    Membangun kesatuan golongan muda dengan golongan tua.

E.     menjauhkan Sukarno dan Hatta dari pengaruh Jepang.

ANS : A

35.              Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini :

1)      Pengangkatan Soekarno Hatta sebagai presiden dan wakil presiden

2)      Pembentukkan BKR

3)      Penetapan PNI sebagai partai tunggal

4)      Pengesahan UUD 1945

5)      Pembentukan KNIP sebagai pembantu presiden

Berdasarkan pernyataan diatas yang termasuk hasil sidangpertama PPKI tanggal 18 Agustus 1945 adalahnomor ....

A.       1, 2 dan 3

B.       1, 2 dan 4

C.       1, 4 dan 5 .

D.       2, 3 dan 4

E.        3, 4 dan 5

36.              Pada tanggal 18 Agustus 1945, dalam rapat PPKI untuk memilih presiden dan wakil presiden, tampil Otto Iskandardinata yang mengusulkan agar pemilihan dilakukan secara mufakat. Ia sendiri mengajukan Soekarno dan Hatta masing-masing sebagai presiden dan wakil presiden. Tentunya hal ini sesuai dengan UUD yang baru disahkan. Dalam musyawarah untuk mufakat, secara aklamasi peserta sidang menyetujui dan menetapkan Soekarno dan Hatta sebagai presiden dan wakil presiden pertama Republik Indonesia, diiringi dengan lagu kebangsaan “Indonesia Raya”.

Dari data di atas, dapat disimpulkan bahwa … .

                         A.          Kondisi perpolitikan Indonesia setelah proklamasi sangat memer- lukan tindakan cepat untuk mengantisipasi segala hal yang tidak diinginkan

                          B.          Bangsa Indonesia memproklama- sikan kemerdekaan tanpa persiapan yang matang sehingga menjadi ter- lalu terburu-buru dalam mengantisi- pasinya

                          C.          Gerakan pasukan sekutu yang akan hadir ke Indonesia, mendorong bangsa Indonesia harus segera mempersiapkan segala sesuatunya.

                         D.          Belanda melalui KNIL telah mengintai kekosongan kekuasaan pemerintahan yang kosong setelah proklamasi kemerdekaan

                          E.          Jepang tidak mau menyerahkan kekuasaan kepada bangsa Indonesia karena tugas mereka hanyalah menterahkan kekuasan kepada sekutu

37.              Makna peristiwa pembentukan pemerintahan pertama RI pada tanggal 18 agustus 1945 yang mengangkat presiden dan wakil presiden bagi kehidupan kebangsaan masa kini adalah … .

A.           Negara harus memiliki kepala negara walaupun tanpa dipilih oleh rakyat secara langsung karena calonnya hanya satu-satunya di negara yang baru merdeka ini

B.            Pengangkatan kepala negara pada saat itu memang harus segera dilakukan tidak seperti sekarang ini yang harus dilakukan dengan kampanye

C.            Pengangkatan kepala negara seharus nya harus melalui proses kampaye dan pendaftaran lewat komisi pemilihan umum agar dapat didata dan diberi nomor urut

D.           Tokoh nasional tidak seharusnya bertindak menurut hati nurani mereka saja tetapi perlu wawasan berpikir yang lebih luas agar keputusan yang diambil tepat.

E.            Keberadaan seorang kepala negara harus ada pada sebuah negara merdeka karena akan menjadi keberlangsungan negara tersebut di masa kini

38.              Sesuai dengan keputusan sidang PPKI wilayah RI dibagi atas beberapa daerah propinsi dengan tujuan untuk … .

A.        mempersempit ruang gerak pemerintah

B.        mempercepat proses jalannya pemerintahan

C.        memberikan kebebasan pada para pemimpin

D.        menghindari kekuatan besar dari pemerintah pusat

E.         mempermudah pengawasan dan pembayaran pajak

39.              Berbagai lembaga kemudian dibentuk untuk melengkapi dan melancarkan jalannya pemerintahan Republik Indonesia. Salah satunya adalah KNIP. Tujuan khusus pembentukan KNIP oleh PPKI adalah … .

A.        lembaga yang ditujukan untuk mempertahankan negara

B.        badan yang membantu dalam menjaga keamanan umum

C.        badan yang membantu presiden dalam menjalankan tugasnya

D.        lembaga yang membentuk UUD

E.         sebagai Dewan pertimbangan presiden

40.              Kalimat pertama dari proklamasi kemerdekaan Indonesia sebagai pernyataan kebebasan berbunyi :

A.        Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu adalah hak segala bangsa

B.        Dengan ini kami bangsa Indonesia menyatakan kemerdekaan Indonesia

C.        Kami bangsa Indonesia menyatakan kemerdekaan Indonesia

D.        Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia

E.         Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu adalah hak bangsa Indonesia

41.              Perhatikan data berikut!

1. Disebut juga dengan Dokuritsu Junbi Inkai

2. Anggotanya terdiri dari 12 orang

3. Ketuanya Ir. Soekarno dan wakil ketuanya Drs. Moh. Hatta

4. Penasihatnya Ahmad Soebarjo

Berdasarkan data diatas badan yang dimaksud adalah…

A. PPKI

B. BPUPKI

C. Kimigayo

D. Hinomaru

E. Teikoku ginkai

42.              Tokoh-tokoh yang berperan penting dalam perumusan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia di rumah Laksamana Maeda, yaitu … .

A.        Soekarno, Moh. Hatta, dan Ahmad Soebardjo

B.        Supomo, Moh. Yamin, dan Mr. A.A.Maramis

C.        Ahmad Soebardjo, Tan Malaka, dan Sayuti Malik

D.        Wikana, Darwis, dan Burhanudin Muhamad Diah

E.         Mr.Amir Syarifuddin, R.M.Sartono, dan R.Otto Iskandardinata

43.              Bung Karno dan Bung Hatta sebagai tokoh pada masa perjuangan hingga masa kemerdekaan menjadi panutan bagi para pejuang kemerdekaan yang lain. Beberapa peran mereka di antaranya adalah menyusun konsep teks proklamasi di rumah Laksamana Tadashi Maeda bersama Bung Hatta dan Mr. Achmad Soebardjo. “Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan Kemerdekaan Indonesia”Pernyataan tersebut merupakan penggalan kalimat pada teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Makna yang tersirat dalam pernyataan tersebut adalah ….

A.     Indonesia harus segera menyelenggarakan pemilihan umum

B.        pemerintahan Indonesia tidak tergantung dengan negara lain

C.        kantor pemerintahan yang dikuasai Jepang dapat diambil alih

D.        bangsa penjajah harus segera meninggalkan wilayah Indonesia

E.         secara de facto negara Indonesia telah memilik kedaulatan penuh

44.              Pada tanggal 15 Agustus 1945 Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu. Berita kekalahan ini dapat diketahui oleh sejumlah tokoh gerakan bawah tanah dan para pemuda melalui siaran radio. Kekalahan Jepang menimbulkan keinginan kuat dan keberanian untuk memproklamirkan Indonesia secepatnya. Kalangan pemuda yang diketuai oleh Chaerul Saleh melakukan penculikan terhadap Soekarno Hatta yang kemudian dibawa ke Rengasdengklok. Alasan para pemuda melakukan penculikan tersebut adalah … .

A.       untuk menjauhkan Soekarno-Hatta dari pengaruh Jepang dalam proklamasi kemerdekaan

B.       kalangan pemuda mendesak agar Soekarno-Hatta segera menyusun teks proklamasi

C.       agar pelaksanaan proklamasi kemerdekaan Indonesia agar lepas dari pengaruh Jepang

D.       perbedaan pendapat golongan tua dan muda tentang siapa yang memproklamasikan kemerdekaan

E.        perbedaan sikap antar tua dan pemuda mengenai kapan saat yang tepat untuk melaksanakan kemerdekaan

45.              bahwa sesunggubnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan peri kemanusiaan dan peri keadilan… .“. Terlihat bahwa kalimat ini sesuai dengan salah satu pokok Piagam Atlantik (14 Agustus 1945) yaitu “… bahwa setiap bangsa berhak untuk menentukan dan mendapat kesempatan untuk hidup bebas dan rasa takut atau kemiskinan . Pokok-pokok Piagam Atlantik akan menjadi dasar konferensi-konferensi intenasional dalam rangka mencari jalan penyelesaian Perang Dunia II dan juga merupakan dasar terbentuknya badan-badan dunia seperti PBB. Pasal 1 ayat 2 tentang tugas dan tujuan PBB disebutkan: “Memperbaiki hubungan persahabatan antara bangsa-bangsa berdasarkan penghargaan atas persamaan hak serta hak untuk menentukan nasib sendiri dan bangsa itu sendiri”. Oleh karena itu, Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945 memperlihatkan adanya hubungan yang prinsipil dengan Piagam Perdamaian PBB (Charter of Peace).

Berdasarkan narasi diatas dapat dismpulkan bahwa ….

A.                negara-negara lain wajib memberikan pengakuan kedaulatan terhadap Indonesia atas perintah PBB

B.                Indonesia sebagai negara yang baru merdeka berhak untuk mendapatkan pengakuan dari negara-negara lain

C.                Indonesia wajib menjadi anggota PBB terlebih dahulu, akan mendorong negara lain memberikan pengakuan kedaulatan

D.                adanya kesepakatan antara Indonesia dengan PBB untuk menekan negara-negara lain memberikan pengakuan kedaulatan

E.                 Perang Dunia II memberikan kesempatan yang luas bagi Pemerintah Indonesia untuk mendapatkan pengakuan kedaulatan