Merdeka Belajar

-

 


Merdeka Belajar

By IC


2 Mei bagian dari hari bersejarah di negri ini

Bangsa ini memperingati Hari Pendidikan Nasional

Peringatan yang mengingatkan akan perjuangan sosok Ki Hajar Dewantara

Perjuangan membangun peradaban 

Semangat baru dari kaum pribumi 

untuk bangkit dari kebodohan

Dan pemikiran baru dari belenggu kolonial


Saat ini Hari pendidikan nasional berada di dalam kehidupan pandemi corona

Pola belajar berganti dengan daring 

Kelas tatap muka berganti dengan kelas maya

Guru dipaksa menggunakan teknologi daring


Merdeka Belajar warna baru dalam menyelami pendidikan di negri ini

Persoalan karakter sampai rendahnya literasi

Menghiasi setiap ruang kelas di negri ini

Butuh sinergi dan kolaborasi

Membuka ruang baru dalam berliterasi


Pandemi menuntun saling kolaborasi

Menjaga setiap anak negri

Tetap belajar dan menerima ilmu pengetahuan

Dari guru yang mengabdi untuk ibu pertiwi

demi anak hebat pewaris negri


Pandemi bukan penghalang untuk inovasi

Ruang tatap maya menjadi konten narasi dan literasi

Terbangunnya kesadaran bukan dengan paksaan

Merdeka belajar tumbuh dengan kesadaran 


Hari pendidikan nasional bukanlah  simbolisasi peringatan

Tapi menjadi momentum bergerak untuk perubahan peradaban

Ruang kelas terdapat diskursus baru pola belajar 

Tercipta sinergi dan kolaborasi dalam karya di ruang belajar



Tut Wuri Handayani bukanlah slogan kosong tanpa makna

Dan bukan menjadi hiasan tak berarti 

Biarkan anak memilih sesuai dengan minat bakatnya

Guru hadir mengarahkan dan membimbingnya


Ing ngarso sung tulodo 

Mendidik itu menberikan teladan kehidupan

Mendidik untuk mengingatkan bukan menyahlahkan

Menjadi Teladan dalam sikap kata dan perbuatan


Ing madyo mangun karso

Mendidik itu membuat karya

Bukan plagiat karya


Selamat Hari Pendidikan Nasional 

Wujudkan serempak merdeka belajar

Membangun manusia berjiwa Pancasila

Di tengah kehidupan pandemi corona

Ciptakan ruang kelas berbhineka 

Walaupun di kelas maya

Tanamkan inovasi dan kreatifitas sesuai minat bakat siswa

Tumbuhkan kesadaran bukan paksaan

Merdeka belajar dalam Jiwa Pancasila



















Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kita Dan Soeharto Oleh Ust.Hilmi Amirudin

-
oleh: Ust Hilmi Aminuddin Beberapa pekan terakhir ini media digonjang-ganjingkan oleh komunikasi politik kita, mereka dikejutkan dengan iklan yang kita tayangkan yang menampilkan seorang tokoh bangsa yang dianggap kontroversial untuk ditampilkan sejajar dengan tokoh bangsa lainnya. Sebut saja, tokoh kontroversial itu adalah Jendral Suharto, Presiden RI kedua. Iklan ini juga menuai kontroversi yang cukup tajam di internal kita. Bahkan beberapa isu tak sedap sempat beredar, diantaranya dugaan beberapa ikhwah bahwa qiyadah kita menerima dana dari keluarga cendana. Disini saya tak akan membahas tentang isu atau rumor yang berkembang terkait pemunculan iklan itu, saya ingin lebih fokus membahas tentang bagaimana seharusnya saya, atau ikhwan dan akhwat memahami sebuah komunikasi politik yang dilakukan oleh partai kita. Ok, kita mulai. Bismillahirrahmanirrahiim. Iklan yang menghebohkan itu hanya berdurasi 15 detik dan ditayangkan selama 3 (tiga) hari melalui media televisi lokal. Menampilkan
Baca selengkapnya

Peristiwa Kontemporer Dunia (Perpecahan Uni Sovyet)

-
Gambar
  A.               Perpecahan USSR Runtuhnya Uni Soviet yang menandai berakhirnya Perang Dingin memberi implikasi yang lebih rumit bagi kondisi hubungan internasional. Ketegangan maupun persaingan antara   Amerika Serikat (AS) dan Uni Soviet pada saat Perang Dingin berlangsung tidak lagi mewarnai sistem politik internasional. Kondisi sistem internasional yang tidak stabil karena mengalami perubahan dari bipolar menjadi multipolar menjadi suatu masalah tersendiri karena akan berpengaruh terhadap negara-negara anggota system internasional tersebut.Ketidakstabilan kondisi sistem internasional tersebut ditandai dengan mulai merebaknya konflik antar etnis dan agama, proliferasi senjata pemusnah massal, maupun terorisme. Asia Timur sebagai salah satu kawasan dalam sistem internasional juga terpengaruh oleh adanya ketidakstabilan sistem internasional yang diawali sejak berakhirnya Perang Dingin. Dengan kondisi sistem internasional yang tidak stabil membuat negara-negara di Asia Timur mulai
Baca selengkapnya

LATIHAN SOAL SEJARAH INDONESIA

-
Gambar
         1)                   Perhatikan cuplikan teks berikut! Tanam paksa diterapkan secara perlahan mulai tahun 1830 sampai 1835. Menjelang tahun 1840 sistem ini telah berjalan sepenuhnya di Jawa. Pada tahun 1843, padi pun dimasukkan dalam system tanam paksa sehingga tahun 1844 timbul paceklik di Cirebon, Demak, Grobogan yang menyebabkan ribuan rakyat mati kelaparan. Stelah peristiwa tersebut, antara tahun 1850 – 1860 muncul perlawanan secara gencar dari kalangan orang Belanda sendiri seperti L Vitalis (Inspektur pertanian), Dr W Bosch (Kepala Dinas Kesehatan) dan W Baron Van Hoevell (Kaum Humanis) untuk menuntut dihapusnya Tanam Paksa. Selain tokoh tersebut pada tahun 1860 seorang mantan asisten Residen di Lebak Banten yaitu Eduward Douwwes Dekker menulis buku Max Havelaar yang berisi kritik tajam atas pelaksanaan Tanam Paksa yang tidak manusiawi. Dengan kritikan ini perhatian terhadap kondisi di Indonesia semakin luas di kalangan masyarakat Belanda, mereka menuntut agar system t
Baca selengkapnya